Rola edukacji ekonomicznej w rozwoju przedsiębiorczości w Brzozowie

Jak edukacja ekonomiczna napędza przedsiębiorczość w Brzozowie

W niewielkim, podkarpackim Brzozowie dzieje się coś niezwykłego. Miasto, które jeszcze niedawno borykało się z wysokim bezrobociem, dziś staje się przykładem, jak mądre łączenie edukacji ekonomicznej z potrzebami lokalnego rynku może stworzyć nowe możliwości dla mieszkańców i całego regionu.

Szkoła, która uczy biznesu naprawdę

Jeśli myślisz, że nauka ekonomii w szkole to tylko suche definicje i teoretyczne modele, Zespół Szkół Ekonomicznych w Brzozowie może cię zaskoczyć. Tutaj uczniowie nie tylko czytają o biznesie – oni go tworzą.

„Nasi uczniowie zarządzają wirtualnymi firmami, podejmują prawdziwe decyzje biznesowe i mierzą się z konsekwencjami swoich wyborów” – mówi jeden z nauczycieli ZSE, gdzie wdrożono innowacyjny system symulacji biznesowych.

Efekty? W 2022 roku drużyna z Brzozowa zdobyła tytuł Mistrzów Polski w konkursie „Mistrzostwa Biznes i Zarządzanie”. To nie przypadek, lecz rezultat przemyślanego podejścia do kształcenia ekonomicznego.

Nowe podejście do przedsiębiorczości

Od roku szkolnego 2023/2024 tradycyjne „podstawy przedsiębiorczości” zastąpił nowy przedmiot – „Biznes i zarządzanie”. To znacznie więcej niż zmiana nazwy:

– 30% oceny stanowią projekty zespołowe
– Uczniowie poznają nowoczesne koncepcje jak crowdfunding czy ekonomia cyfrowa
– Lokalni przedsiębiorcy regularnie dzielą się doświadczeniami podczas zajęć

Miasto inwestuje w przyszłość

Brzozów nie poprzestaje na reformie programów nauczania. W 2024 roku ruszyła budowa podstrefy ekonomicznej, która ma stać się motorem napędowym lokalnej gospodarki:

– 12 hektarów terenów inwestycyjnych
– Ulgi podatkowe sięgające 50% dla przedsiębiorców
– Szkolenia dostosowane do potrzeb przyszłych pracodawców

„To szansa nie tylko na 300 nowych miejsc pracy do 2027 roku, ale przede wszystkim na zatrzymanie młodych, wykształconych mieszkańców w regionie” – przekonują władze miasta.

Liczby, które budzą nadzieję

Choć bezrobocie w powiecie brzozowskim wciąż utrzymuje się na poziomie 19.2%, widać już pierwsze efekty edukacji ekonomicznej:

– W ostatnich czterech latach liczba mikroprzedsiębiorstw wzrosła o 15%
– 40% absolwentów kierunków ekonomicznych zakłada własną działalność w ciągu dwóch lat po szkole
– 62% uczestników kursów zawodowych znajduje pracę w zaledwie trzy miesiące

Wyzwania na przyszłość

Mimo sukcesów, Brzozów stoi przed wieloma wyzwaniami. System kształcenia ekonomicznego wciąż wymaga dopracowania:

– Brakuje kompleksowej koordynacji między instytucjami oferującymi kursy biznesowe
– Część nauczycieli potrzebuje dodatkowego przygotowania merytorycznego
– Innowacyjność produktowa firm pozostaje na niższym poziomie niż w sąsiednich powiatach

Eksperci proponują utworzenie Miejskiego Centrum Kompetencji Zawodowych, które mogłoby skoordynować rozproszone dotąd działania edukacyjne i lepiej dopasować je do potrzeb rynku.

Brzozów – laboratorium zmian

To, co dzieje się w Brzozowie, to więcej niż lokalna inicjatywa – to potencjalny model dla innych małych miast zmagających się z podobnymi problemami. Łącząc praktyczną edukację ekonomiczną z przemyślaną polityką inwestycyjną, nawet niewielki ośrodek może stworzyć ekosystem sprzyjający przedsiębiorczości.

Jak pokazuje przykład brzozowskich szkół, kluczem do sukcesu jest praktyczne podejście do nauczania ekonomii – takie, które wyposaża młodych ludzi nie tylko w wiedzę, ale przede wszystkim w odwagę i umiejętności potrzebne do podejmowania biznesowych wyzwań.

Komentarze

Jedna odpowiedź do „Rola edukacji ekonomicznej w rozwoju przedsiębiorczości w Brzozowie”

  1. Awatar EkonomistaZPasją
    EkonomistaZPasją

    Świetny przykład, jak edukacja może naprawdę zmienić lokalną gospodarkę! Sam jestem nauczycielem ekonomii i widzę, jak brakuje praktycznego podejścia w większości szkół. Brzozów powinien być wzorem dla innych miast. Ciekawe, czy ministerstwo planuje jakoś wykorzystać te doświadczenia na szerszą skalę?

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Wymagane pola są oznaczone *